Vidéos

Vidéos réalisées par ACTIF théâtralisant des situations conflictuelles de la vie quotidienne ou des problématiques émotionnelles

Dispositif « LA SÉPARATION, LOI DE 1905 »

  • Au moment du vote de la loi, en 1905, les députés étaient partagés entre trois lignes : celle de la défense du catholicisme politique, celle d’une laïcité radicale anticléricale et celle d’une voix moyenne d’un compromis laïque respectueux de la liberté de conscience, qui l’a finalement emportée. Le projet « LA SÉPARATION, LOI DE 1905 » permet aux acteurs, collégiens, lycéens, habitants, personnes en situation de TIG (travaux d’intérêts généraux ») qui se sont produits sur scène, puis à plusieurs types de spectateurs concernés (élèves, parents, adultes éducateurs, personnels de justice) de s’emparer de l’outil théâtre pour débattre des enjeux à l’origine de la loi de 1905. Puis de poser un regard critique sur les valeurs des personnages qui les portent, dans une tentative de compréhension réciproque de la notion de laïcité. L’objectif secondaire est de permettre à des participants jeunes et adultes de suivre régulièrement un atelier théâtre, de se confronter aux exigences d’un texte employant une langue rhétorique soutenue du début du 20ème siècle et à la discipline artistique, en révélant leurs talents et leurs intelligences émotionnelles.
On parle de nous !

« La séparation, loi de 1905 » à l’auditorium du château de Versailles avec les élèves du lycée professionnel Vaucanson des Mureaux (78)

« La séparation », Maison du projet, quartier chaperon vert, Arcueil (94)

« La séparation, loi de 1905 », Collège Chevreul , L’Haÿ les roses 94