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Éducation populaire & formation des professionnels de l’enfance

ROUEN, novembre 2013

Après trois jours de travail d’analyse de pratiques avec 24 professionnels de l’enfance (ATSEM, animateurs de centres de loisirs, auxiliaires de puériculture, agents…) réunis autour de la question des conflits avec les enfants, trois jours nourris de leur expérience de terrain et modelés par différents outils d’Éducation populaire, voici ci-dessous le fruit de leur réflexion, sous forme de relevé de conclusions :

Je suis convaincu(e) :

qu’il faut savoir écouter l’autre

qu’il faut rester calme

que derrière un problème se cache quelque chose de plus profond

de l’importance des échanges entre collègues et l’évolution qu’on peut y apporter par la suite

de l’importance des échanges avec les familles

qu’il faut faire des stages régulièrement

qu’il faut savoir se mettre en question

que notre travail sert à quelque chose

Je suis sceptique :

de m’autoriser dans certaines situations à dialoguer avec ma hiérarchie

du soutien de la hiérarchie

de ma capacité à réaliser tout ce qu’on a vu dans les scènes de théâtre-forum

de la disponibilité des professionnels

de la reconnaissance de notre travail par les familles

de l’implication des parents

 

Lire aussi l’article de René Badache, en cliquant ici

 

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